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【師德師風】叩擊靈魂的樂鍵,激起舞動的青春——記漢院好老師程詩
  • 作者:佚名
  • 時間:2019-10-16
  • 點擊:1899
  • 來源:黨委宣傳部

程詩,副教授,現(xiàn)任我校音樂學院副院長,湖北省音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會理事。

潤物細無聲的“才”與“情”。從2004年至今,15年來,她以扎實的專業(yè)技能和豐富的舞臺經(jīng)歷,多次為漢院增光添彩,幫助漢院學子取得桂冠!曾與武漢市交響樂團合作,在武漢劇院協(xié)奏《黃河》。在藝術(shù)類核心期刊及省級優(yōu)秀刊物上發(fā)表多篇學術(shù)論文,連續(xù)出版學術(shù)專著一部主持省級人文社科項目一項;校級教學研究項目一項;參與省級人文社科項目兩項。

老師本人也獲得多次優(yōu)秀指導教師獎,其學生連續(xù)五年榮獲湖北省教育廳舉辦的“長江鋼琴杯”的金獎,并在各類鋼琴大賽(湖北賽區(qū))的選拔活動中擔任評委。這不僅是程老師的榮譽,更是漢院的驕傲!

?“以學生為本,因材施教”是程老師從教15年來所堅持的教育理念。她談到,音樂是一個比較特殊的專業(yè),需要更注重技能的發(fā)展,但在平常教學中,程老師除了注重學生的專業(yè)技能外,還重視學生實踐能力的培養(yǎng)。

音樂,一種有趣的靈魂。她說:“音樂是帶有一定表演性質(zhì)的,需要做到上臺遇任何事要隨機應變,需要學生面向大眾,在舞臺上展現(xiàn)自己,也更好的向大眾展現(xiàn)漢院的教學成果”。對于學生,音樂是感性的。除了理論上的指導,程老師提倡“走出去”,需要學生除了苦練外,還要多看、多聽,出去開闊視野。從閱讀中提升自身氣質(zhì),通過各方面各學科的綜合性素養(yǎng)來使自己的音樂表現(xiàn)得更有內(nèi)涵,在舞臺上的表現(xiàn)更具音樂性。該專業(yè)學生除了平常院系的考試和觀摩會外,還要參加省人文社科的科研項目的節(jié)項音樂會,通過到外面參加各類音樂比賽來展現(xiàn)學生的學習成果。

當談及獲得漢院好老師”這份榮譽時,她對學校給予自己教學工作的肯定表示了誠摯的感謝,并表示會繼續(xù)為學校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,為學校得更多榮譽!

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附程詩老師近幾年獲獎情況:

2013年獲全國高校音樂教育專業(yè)鋼琴教師演奏專業(yè)比賽B組獨奏二等獎;

2018年榮獲全國黃龍音樂季鋼琴藝術(shù)周四手聯(lián)彈組金獎;

2019年獲湖北省高校音樂教育專業(yè)教師展演賽一等獎(鋼琴組和全能組都為一等獎);

榮獲連續(xù)兩屆湖北省大學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)教育科研論文評選音樂類一等獎;

Crescendo國際音樂比賽優(yōu)秀指導教師獎;

榮獲全國百名優(yōu)秀園丁獎;

榮獲KAWAI亞洲鋼琴大賽園丁獎

榮獲雅馬哈鋼琴大賽優(yōu)秀指導教師獎;

榮獲“長江鋼琴杯”青少年比賽優(yōu)秀指導教師獎;



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