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【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)】董事長羅愛平教授會見團(tuán)中央創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
  • 作者:佚名
  • 時間:2020-12-06
  • 點(diǎn)擊:2310
  • 來源:黨委宣傳部

近日,董事長羅愛平教授在北京會見了團(tuán)中央中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),就深入推動我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行了交流,并達(dá)成初步合作意向。作為專門致力于為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供支持的公益性組織和平臺,團(tuán)中央中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會對我校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作給予了高度認(rèn)可,后續(xù)還將在我校投資興建專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心大樓,進(jìn)一步推動我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作向縱向延伸,帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。


(從左至右依次為:中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會聯(lián)絡(luò)處項目主任孟省、漢口學(xué)院董事長羅愛平教授、中國青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會副秘書長王松山)?

漢口學(xué)院創(chuàng)建了中南地區(qū)最早的創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,建立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫”,成立了創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院,率先引進(jìn)了德國科學(xué)與工程院院士皮特·薩赫遜擔(dān)任學(xué)校國際創(chuàng)新中心主任......無一不體現(xiàn)出董事長羅愛平教授對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的高度重視。他在不同的場合,先后多次就大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作發(fā)表重要講話,呼吁當(dāng)代大學(xué)生要緊緊地抓住時代的脈搏,抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個主題,不斷學(xué)習(xí),勇于競爭,百折不撓,做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代英雄。近年來,學(xué)校圍繞“教學(xué)型、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),不斷凸顯“創(chuàng)新型?復(fù)合型 應(yīng)用型”辦學(xué)特色,以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為抓手,不斷加強(qiáng)課程體系建設(shè),傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識;構(gòu)建校企聯(lián)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力;構(gòu)建了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化的培養(yǎng)機(jī)制,切實提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

??????? 框架搭建:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宏觀架構(gòu)設(shè)計????????????????

2011年11月,我校在全省高校中率先成立了創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,董事長羅愛平教授擔(dān)任院長。創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院是一個集教授學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)、鍛煉學(xué)生能力為關(guān)鍵、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為核心的學(xué)生組織,每年招收課程學(xué)員 300 人左右。所傳授課程經(jīng)教育部 2012 年指示納入學(xué)校選修課程之一,旨在培養(yǎng)學(xué)生金融、財務(wù)、人事、市場、法規(guī)等方面的創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)。

經(jīng)過多年探索,創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才初具成效,為將成功經(jīng)驗推廣至全校,2015 年,我校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程全面納入教學(xué)課程改革方案,并成立創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院,切實做到將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程科學(xué)化、系統(tǒng)化。

同年,為響應(yīng)國家雙創(chuàng)號召和我校提出產(chǎn)教融合的創(chuàng)業(yè)性大學(xué)的理念,提高政府、學(xué)校及企業(yè)之間的聯(lián)動性,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)提供有力支撐,漢口學(xué)院華晨創(chuàng)業(yè)孵化器應(yīng)運(yùn)而生。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供物理空間和服務(wù)支持,降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和創(chuàng)業(yè)成本,提高創(chuàng)業(yè)成功率,加快科技成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)了學(xué)校和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

??????? 課程建設(shè):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)夯實

學(xué)校從2012年起面向全體學(xué)生開設(shè)《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》選修課,2014年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程列為全校必修課程。2018年創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院對人才培養(yǎng)方案中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和該課程體系進(jìn)行了改革,改革后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程為3門必修和6門選修,共計開課9門。切實做到以課程改革、課程建設(shè)為抓手,在第一課堂全面融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)科專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建線上線下結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。

在給學(xué)生們上課時,創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學(xué)院的老師陳興常說:“課上教大家創(chuàng)業(yè),課下自身創(chuàng)業(yè)?!标惻d老師在2018年指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊注冊成立了兩家科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)入駐漢口學(xué)院孵化器,運(yùn)作態(tài)勢良好。切實做到了以實踐檢驗理論,在課堂中啟發(fā)同學(xué)們的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,課后帶動有想法的同學(xué)創(chuàng)業(yè)實踐。

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為開闊學(xué)生視野,積累創(chuàng)業(yè)知識儲備,創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院針對創(chuàng)業(yè)學(xué)生開展了系列創(chuàng)業(yè)講壇、實踐活動。由創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)處、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、華晨創(chuàng)業(yè)孵化器、協(xié)同創(chuàng)新中心、國際創(chuàng)新中心、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院進(jìn)行政策咨詢、工商稅收和法律服務(wù)。學(xué)校還引進(jìn)武漢市創(chuàng)新天使導(dǎo)師團(tuán)、武漢市全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、武漢創(chuàng)新服務(wù)聯(lián)盟等單位合作,在學(xué)校開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新門診。學(xué)校通過實施一系列措施極大地激發(fā)了師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,既提高了我校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平,也推進(jìn)了創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

??????? 制度建設(shè):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制保障

我校根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)[2015] 36號)和《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的意見》(鄂政辦發(fā)?(2016]24號)?等文件精神,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作列入學(xué)校工作重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校實際情況和培養(yǎng)目標(biāo),分別制訂了《漢口學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》《漢口學(xué)院關(guān)于扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的辦法》《漢口學(xué)院關(guān)于成立國際創(chuàng)新中心的決定》《漢口學(xué)院關(guān)于成立各專業(yè)集群“校企合作專業(yè)指導(dǎo)委員會”的通知》《漢口學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器建設(shè)方案》《漢口學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》《漢口學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培訓(xùn)方案》《漢口學(xué)院建設(shè)校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的辦法》《漢口學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費(fèi)使用和管理辦法》等40多項方案和辦法,保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有序開展。

此外,學(xué)校董事會特別設(shè)立了“漢口學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金”,對在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作和活動中取得突出成績的師生給予獎勵和創(chuàng)業(yè)扶持資金。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用專業(yè)實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地等平臺開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等活動,獲得成果的學(xué)生可以取得相應(yīng)獎勵和學(xué)分認(rèn)定,在畢業(yè)學(xué)位認(rèn)定上也可有優(yōu)先認(rèn)定權(quán)。???

??????? 隊伍建設(shè):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智力支撐體系

學(xué)校實施“中青年教師實踐能力提升計劃”,每年至少選派10人參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的專業(yè)培訓(xùn)與考核??己撕细竦慕處熁匦:笠笃涑蔀閷B殑?chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,并且要有具體指導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)項目。

同時,積極聘請創(chuàng)業(yè)專家、企業(yè)家、風(fēng)險投資人、企業(yè)工程技術(shù)人員等優(yōu)秀人才擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課教師或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)教師。先后聘請德國科學(xué)與工程院院士皮特·薩赫遜,教育部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)委員會專家委員、清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師李肖鳴,湖北省統(tǒng)計局副局長、經(jīng)濟(jì)學(xué)家葉青,湖北周黑鴨食品有限公司董事會主席周鵬,武鋼興達(dá)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司董事長葉天長等100多位專家和企業(yè)家擔(dān)任我校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。

??????? 載體建設(shè):創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺載體搭建


??????? 圖為湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部

??????? 圖為模擬電路實驗室

依托各學(xué)院實驗室、工程中心和科研基地,我校建立了具有學(xué)科和專業(yè)特色的創(chuàng)客空間。目前,建設(shè)有物理實驗室、交換原理實驗室、通信原理實驗室、數(shù)字電路實驗室、電子自主創(chuàng)新實驗室、EPR實驗室、秀染丹青國藝坊、電子技術(shù)實驗室、國際報關(guān)實驗室、綜合演藝廳、數(shù)字編輯實驗室、虛擬導(dǎo)游實驗室、動漫設(shè)計實驗室等46個專業(yè)實驗室,使用面積達(dá)8822平方米,每年接待學(xué)生量達(dá)到12000人次以上。


??????? 圖為
EDA 實驗室


??????? 圖為秀染丹青
·國藝坊


??????? 圖為綜合演藝廳


??????? 圖為三維動畫實驗室

為推動學(xué)生的積極性,學(xué)校共青團(tuán)支持學(xué)生自發(fā)成立了“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)學(xué)社”、“大學(xué)生新媒體運(yùn)營中心”、“凝夕實踐社”、“電子創(chuàng)新協(xié)會”、“瞳影攝影工作室”等15個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán),每個社團(tuán)都有年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和場地支持,并至少配備一名專業(yè)指導(dǎo)老師。




??????? 校園營銷大賽活動現(xiàn)場

在剛結(jié)束的“校園營銷大賽”上,文法學(xué)院2020級漢語言文學(xué)5班的彭貴同學(xué)在接受采訪時表示,他經(jīng)營的云南特色小吃攤在活動的5天里盈利近千元,雖然過程辛苦,但是團(tuán)隊合作能力、銷售能力得到了極大地提升。此外,學(xué)校還開展了包括“金點(diǎn)子一創(chuàng)新創(chuàng)意大賽”“放飛路翼一模擬路演大賽”、“計算機(jī)設(shè)計大賽”、“精英職場秀大賽”等50多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌活動,吸納2000多名學(xué)生積極參與,在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響。

對在創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難的大學(xué)生,孵化器內(nèi)可提供信息咨詢、財務(wù)指導(dǎo)、代辦公司手續(xù)、?法律指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)咖啡等多項服務(wù),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保駕護(hù)航。

??????? 創(chuàng)新探索:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)碩果初現(xiàn)

在深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化培養(yǎng)機(jī)制多年后,我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得了豐碩的成果。校內(nèi)學(xué)生科研課題立項建立了省、校、院三級體系,近年來組織學(xué)術(shù)講座幾千余場,學(xué)生參與教師科研數(shù)百項,有多名學(xué)生獲實用新型專利。組織開展中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽等活動,參與學(xué)生4000人次。

2017年,在全國高校含金量最高的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽---中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,學(xué)校從全省129所高校中脫穎而出,斬獲一金兩銅,排名第4,成為代表湖北省參加全國總決賽的6所高校之一,在這6所高校中,漢口學(xué)院是唯一的民辦高校,在國賽中也是唯一的一所民辦高校。

2020年8月上旬全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽省賽湖北省預(yù)選賽中,我校獲第5名,代表湖北省參加國賽,晉級國賽的高校中我校又是唯一的一所民辦高校;8月下旬在第十屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”全國總決賽中,我校代表隊榮獲一等獎,在全國獲獎高校中我校又是唯一的一所民辦高校。

學(xué)校積極與企業(yè)協(xié)同申報國家級、省級教學(xué)質(zhì)量工程項目,在2016年獲批“荊楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”項目1項;2017年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項3項,2019年獲批立項12項,2020年獲批立項13項,在全省同類院校中名列前茅。

2015年9月成立至今,華晨創(chuàng)業(yè)孵化器共孵化100多支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,培養(yǎng)企業(yè)人才近千人,注冊成立公司百余家。通過利用學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化、專利技術(shù)的應(yīng)用,培育、助力了一批具有良好前景的企業(yè),使學(xué)校資源得以充分利用。